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教育局將由同一學年起，在收錄大量有特殊教育需要學生的公營小學，將教育心理學家與學校的比例逐步改善至 1:4，以進一步優化有關服務。為此，請提供以下資料：

(a) 改善教育心理學家與學校的比例所招致的額外開支；

(b) 有否評估註冊教育心理學家的人數是否足以改善教育心理學家與學校的比例；

(c) 會否與本地大學合作增加教育心理學家的人手供應；如有，請提供詳情。